课堂活动是学生喜闻乐见的一种教学形式,它能让学生在学习活动中厚植文化基础、探索自主发展、模拟社会参与、发展核心素养,尝试做一个全面发展的合格公民。道德与法治课堂活动的组织方式多种多样,项目化学习贴近学生发展需求,是一种有效的课堂活动组织形式。常见的项目化学习方式有建构式、代入式、实践式。
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