摘要

高职院校学生的学习重在专业课的学习和专业技能的训练。要实现高职院校学生专业课学习方式的现代化,提高教学质量,就应关注教与学的关系,从学生学习方式这一根本点入手改革教师的教学方式。这样既符合职业教育的办学方针,又能真正实现人才培养的可持续发展。本文从高职院校学生专业课学习方式现代化的内涵和目标界定入手,探析当前现代化学习方式所面临的困境和革新之路。