民族音乐教学既是夯实民族音乐文化传承的基础,也是实施美育的重要途径之一。审美性是音乐教育最基本的性质。作为一名音乐教师,就必须在其教学中贯彻美育的思想,培养学生鉴赏美、表现美、创造美的能力(即审美能力)。而我们的民族音乐具备其独特的艺术美:优美的旋律、生动的音乐形象、丰富的表现手法、深远的意义和神韵。民族音乐更能引起学生心灵的共鸣,加深他们对音乐美的理解。本文就民族音乐教学对培养学生审美能力的作用展开论述。
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