多媒体网络教学环境下教师角色的定位与构建

作者：雷丹

来源：外语电化教学, 2008, (03): 51-56.

• 教师角色
• 多媒体网络教学
• 传统教学 Teacher's roles
• Computer-based language learning
• Traditional classroom

本文采用了定量和定性的研究方法,对比分析了传统教学课堂与多媒体网络教学课堂的教师角色,并解构和重建了多媒体网络教学环境下的教师角色,并为教师角色的发展提出了实用性策略。

• 出版日期2008
• 单位齐齐哈尔大学