在学习设计过程中,学习的环境不仅仅是课堂,尤其是象广告设计这样实践性很强的课程;学生需要对外部世界有所感受、有所感知,并调动起他们学习的积极性和求知、求解的好奇心,从中学会观察、体会、分析、总结;如果没有对真实世界、真实生活的感受过程,也不会有真实的体会和独立的视角。
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