高等院校的声乐教学课程中,教师要想最大限度的挖掘学生的潜能,提升教学的效率,有效教学是一条适合的途径,其在限定的课时内,充分发挥师生之间的主观能动性,探索声乐教学的新格局。想要达到这一点,需要转变观念,提高教师整体素质;科学管理,提高学生声乐素质;积极探究,确立科学教学方法。
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