浅谈新教师在集体活动中的师幼互动

作者：蒋家华

来源：科普童话, 2018, (36): 116.

<正>幼儿的一日生活中集体活动占据着重要的地位,而一个良好的师幼互动更是活动成功的一半。在这个职业特殊期,针对幼儿园新教师在集体活动中的师幼互动现状,笔者提出一些粗浅的看法。以教师主动发起互动为主新教师作为接触幼儿时间较短,经验较少的教师群体,由于自身专业素质、教学经验、活动的控制力等因素的影响,在师幼互动方面大部分会采用"保守政策"。实际教学中,新教师在集体活动中对于幼儿回答问题时出现了多种答案时,采取了将幼

• 出版日期2018