爱音乐是人类的天性。通过对音乐的感知,能让人达到一种愉悦的心情。但在中职音乐教学中,我却发现越来越多学生对音乐课的兴趣不断减退。是什么造成这种现象?通过一段时间的观察,实践,我发现教师在中职音乐教学中存在角色定位偏差。中职音乐教师要及时调整自己的心态,用心探索提升中职学生音乐素养的有效路径。
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