历史不仅被书籍、建筑所记录,也被镌刻在石头、雕塑之上。面对渐渐被忽视的厦门大学校园中的石头及其承载的历史,笔者开始了寻找他们并以尝试"让石头发声"的方式展现这些历史的历程。以此为例,探研通过重塑校园内文化景观秩序来重现文化历史的可行性。
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