<正>巧用符号认识算理符号化思想是小学数学《新课程标准》中的重要数学素养。数学符号是数学世界沟通交流的语言,因为数学有了符号,数学计算问题变得简单、清晰。小学一年级学生思维具有形象思维的优势,所以,借助形象的符号对小学生学习数学计算有帮助。化繁为简。一年级小学生对于复杂的数学信息及数学问题很难理清之间的联系,笔者巧妙地借助符号把
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