浅谈基础生物学探究式课堂教学中的问题设计策略

作者：管政兵; 陈旭升; 胡晓清; 廖祥儒; 蔡宇杰

来源：课程教育研究, 2017, (28): 181-182.

• 生物学
• 探究式课堂教学
• 问题设计
• 策略

《基础生物学》是工科生物类专业学生学习的重要课程,运用探究式课堂教学法也是提升学生探究能力的一个重要方式。本文主要以《基础生物学》课程为主,对探究式课堂教学在其中的运用,以及问题设计等内容展开分析。

• 出版日期2017
• 单位生物工程学院; 江南大学