以培养学生自主学习能力、综合分析能力、实际解决问题能力为目的,提出以提高教学质量为核心“任务驱动式”教学模式的构想,包括理论教学方法、实践教学、任务开发等各个方面的探索,完善物流管理课程的教学,为如何向企业提供具有物流综合能力的高素质人才提供依据。
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