摘要

<正>一、物理课堂教学目标现状教学目标是课堂教学所要达到的标准,有了明确的教学目标才能选择正确的教学方法,才能有效地开展课堂教学。就现在物理课堂教学的目标调查来看,教学目标在广大的教师的教案上只是一种排设,教案上的三维教学目标写得很清晰,但是没有真正达到教学目标的要求。很多教师着重于传递知识,忽略了过程方法、情感态度与价值观的培养。能真正在课堂上达成三维目标的教师很少。因此物理课堂教学的效率不高,物理成绩提不起来,很多学生都没有兴趣学

  • 出版日期2018