"慕课"教学模式和理念的应用对于提高我国高校计算机基础教学的质量有着重要推动作用,并对于解决教学过程中存在的问题,如计算机基础知识教学模式、手法单调、对学生的培养目标较为模糊以及无法有效吸引学生的学习兴趣等,有着良好的解决效果.而如何在"慕课"视角下,有效推动我国高校计算机基础教学走上改革创新的道路,本文将就此做简要探讨.
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