摘要

高校研究生群体是国家培养的高级专业人才,代表着社会新思想、新技术发展的未来趋势,代表着文化发展的最前沿。近年来,研究生教育的迅速发展既取得了一系列可喜成果,同时又带来了诸多学术道德失范现象,严重影响着高校的学风建设,甚至关系到整个学术的健康发展。因此,加强高校学术道德课程建设,提升研究生学术道德修养迫在眉睫。系统分析当前高校道德课程建设存在的问题,有针对性地提出学术道德课程的应有内容及其实施细则,以期解决研究生学术道德失范问题,进一步提升研究生学术道德修养,助推高校优良学风的形成,从而培养更多关乎我国未来科研力量发展的专业性优秀人才。