为了解民族地区蒙、汉大学生心理健康状况的异同,本研究采用症状自评量表(SCL-90),对内蒙古自治区某普通高等学校蒙、汉大学生的心理健康状况进行调查,以期为提高民族地区大学生心理健康教育的针对性和实效性提供实证依据。