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摘要
对高职教师课程思政能力提升策略进行讨论，从四个方面提出了相关策略:高职教师要牢固树立立德树人意识，坚持以学生道德教育为主导，利用学科特点，对学生进行思想教育。高职教师要加强对课程思政的理解，重视课程思政对学生产生的隐性影响，根据教学内容采取有创意的教学方法。要充分了解学生的内心需求，对学生的精神层面和道德层面给予更多的关注，帮助学生树立正确的思想观念和价值取向。要努力提升自身的思政素养，关注思想政治教育，认清课程思政的本质，具备讲好思政内容的能力，不断探索新的教学方法，充分熟悉教材内容，在立足于教学内容的基础上挖掘思政资源。要从课程思政角度出发，注重培养学生的综合素质，教会学生为人处世，培养出身心健康的综合型优秀人才。
- 出版日期2022
- 单位西安医学高等专科学校
