摘要

《人力资源管理》课程作为工商管理类的一门专业基础课,具有较强的实践性。将体验式教学引入《人力资源管理》课堂教学,有助于更好地实现教学目标,具有重要的现实意义。按照体验——反思——概念——行动——再体验的循环对其课堂教学流程进行设计。角色扮演、案例分析、项目设计等方法都是体验式教学的应用。