党的十六大明确提出了"构建终身教育体系、形成学习型社会,促进人的全面发展"的重要目标,然而我国的正规学校教育已不能满足人们日益增长的教育需求。因此迫切需要寻找一种新的教育形式来缓解这一矛盾,在这一背景下,兴起于发达国家的社区教育及时地出现在人们的视野。本文首先界定了社区教育的概念,重点对我国社区教育的模式进行系统分析,并对社区教育的未来发展进行构想。
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