<正>目前,从民间到学校到教育行政部门,都看重中小学生的阅读。大多数小学校都有读书角、阅读课、图书教师,开展晨读、读报等各式各样的阅读活动,还给学生开出了许多的学习单。然而不知道有没有人被问过:为什么还要讲阅读?尤其是科学阅读,只讲阅读,而科学却不见了。另外,台湾引进国际阅读素养评比,有人就问我:柯老师,我们是为考试推阅读吗?可以不要再讲阅读了吗?还有一些人质
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