高职院校学生人文素养培育工作的开展，对于落实立德树人要求、推进学生实现全面发展具有重要的现实意义。为此，在全媒体时代中，高职院校教育工作者需要对学生人文素养培育工作创新发展路径做出探索。本文对全媒体时代强化高职院校学生人文素养培训工作的必要性做出了分析与论述，并从人文素养培养理念、培养平台、培养内容以及师资队伍建设工作四个层面，对高职院校学生人文素养培育工作优化策略进行了研究与探讨。
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