对专业实践教学社会评价的思考

作者：于楠; 于忠生

来源：职业技术, 2013, (11): 46-47.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2013.11.029

• 职业院校
• 专业实践教学
• 社会评价

对于职业院校专业实践教学而言,社会评价客观、公正,是唯一的终极性评价,是提高人才培养质量的重要的根本的保证。拓展并有效实施社会评价极其重要。

• 出版日期2013
• 单位大连工业大学