随着近年新课改的深入发展和推进,当前的教育教学体系正在逐步迎来一个新的发展阶段。特别是在小学数学课堂教学中,教师不仅要改变个人的传统课堂教学观念,且可以采用全新的课堂教学手段对学生进行有效的引导和培养。基于此,本文将结合信息技术教学背景,分析教师如何借助信息技术对小学数学课堂教学进行教法的设计和研究,希望能帮助后续教学工作的深度开展提供一定的支撑,贡献一份力量。
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