微信公众号教育模式对社区2型糖尿病患者自我照顾行为的影响

作者：刘彩灵; 张淼; 廖婷; 黎艺

来源：齐鲁护理杂志, 2018, 24(03): 1-3.

DOI：10.3969/j.issn.1006-7256.2018.03.001

• 微信公众号
• 健康教育
• 2型糖尿病
• 自我照顾行为能力
• 满意度

目的:探讨微信公众号教育模式对社区2型糖尿病患者自我照顾行为的影响。方法:选择在我区域社康建专案管理2型糖尿病患者320例,根据入住病区分为观察组(二病区)和对照组(一病区)各160例,对照组采用传统教育形式与方法,观察组在对照组的基础上由家庭医生团队加用微信公众号教育模式干预,干预周期为3个月;干预前后比较两组空腹血糖和餐后2 h血糖,干预后比较两组自我照顾行为能力和护理满意度。结果:干预后两组空腹血糖和餐后2 h血糖明显低于治疗前(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05);干预后观察组饮食干预、药物治疗、运动锻炼、血糖检测、病情控制评分明显高于对照组(P<0.05),护理满意度评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对社区2型糖尿病患者采用微信公众号教育模式,能提高患者的自我照顾行为能力,降低血糖,提高护理满意度,值得临床推广。

• 出版日期2018
• 单位中山大学附属第八医院（深圳福田）; 海南省人民医院