近年来,我国中等职业教育快速发展,对于班主任管理工作的要求也越来越高,中职教育工作开展的好坏与班主任管理工作密切相关。因此,要正视中职班主任管理的不足之处,加强学生自主管理的积极性,开展丰富多彩的班级活动,用情感来感染学生,从而能够提升中职班主任管理工作的效率。
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