语言作为民族声乐艺术的重要载体,在音乐学科中缺乏足够的重视。学校应该在音乐学科中建立一个系统的、涉及语言学的交叉性学科分支,为音乐学科的相关专业提供新的综合性理论研究方法。语言学的应用可以提升语言唱词本位在作品中的音乐价值,便于创作者对曲调、节奏、唱词特点等整体风格的把握,从而为演唱教学打下良好的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
