IKAP模式的健康教育对乳腺癌新辅助化疗患者应对方式及癌因性疲乏的影响

作者：吴先群

来源：医学临床研究, 2019, (9): 1824-1826.

DOI：10.3969/j.issn.1671‐7171.2019.09.058

• 乳腺肿瘤
• 护理
• 健康教育

[目的]探讨基于信息‐知识‐信念‐行为(IKAP)模式健康教育对采用新辅助化疗乳腺癌患者应对方式及癌因性疲乏的影响.[方法]本院收治的乳腺癌新辅助化疗患者101例,随机分为两组,对照组给予患者常规健康教育,观察组给予IKAP模式健康教育.随访6个月,比较两组患者应对方式、癌因性疲乏和并发症发生情况.[结果]两组均实际完成研究46例.观察组患者面对评分明显高于,屈服评分明显低于对照组( P ＜0

• 出版日期2019
• 单位三亚市人民医院