摘要

"骆驼教学法"并不是一种新的物理教学方法,它是一种集自主学习、合作学习、实验为主、注重批判思维培养等的综合性教学方法。此法符合现代"生本主义"教学原则,在中学物理教学中的尝试更有利于课堂教学改革,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

  • 出版日期2018

全文