谈在教学中如何导入

作者：金慧芳; 贾凌昌

来源：科技致富向导, 2010, (21): 53+117.

• 教学质量
• 课堂教学
• 导入

教学质量的提高主要依靠课堂教学,而课堂教学的好坏与每节课的"导入"存在着直接的联系,在一定意义上说,"导入"有效与否直接关系着教学质量的好坏。其中,多种"导入"方法的运用又是关系教学效果好坏的关键。

• 出版日期2010
• 单位江西科技学院