论立体构成课的主题性教学

作者：欧咏梅; 陈灏

来源：美术大观, 2011, (06): 181.

• 立体构成
• 基础训练
• 专业设计
• 主题性教学

在立体构成课中采用主题式教学方式进行教学使基础理论与艺术实践相结合、构成训练与应用设计相结合、形态设计与情感表达相结合,实现了基础训练与专业设计的有机结合,是教学有效而必要的环节和模式。

• 出版日期2011
• 单位重庆第二师范学院; 重庆交通大学