线性代数在社会科学与自然科学中发挥着越来越重要的作用,但线性代数课堂教学与实践应用联系有一定脱节,还不能较好地将现代科学技术手段引入到教学中。为了激发学生的学习兴趣,以及提高教学质量与效率,结合在教学实践中的体会,主要从教学内容及教学方式两方面,对线性代数课程教学改革进行一些思考。
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