浅析中职课堂教学有效性——以牡丹江地区中职学校为例

作者：李冬馥

来源：现代职业教育, 2018, (21): 163.

• 中职课堂
• 教学有效性
• 教育方法

通过对牡丹江地区中职学校课堂跟踪听课、课堂观察、评课交流和学习研讨,发现目前中职课堂教学中普遍存在的问题,针对这些问题提出了合理的建议。

• 出版日期2018