班主任在进行班级管理工作时,应该充分的了解到学生的身心发展规律,要下意识地做到柔性管理,坚持以学生为本的教育理念,努力的探索班级柔性管理的教学策略。本文将重点谈谈高中班主任在管理工作中存在的主要问题,以及高中班主任柔性管理的具体措施。
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