现如今,素质课改不断深入,小学阶段数学课程教学呈现出全新面貌,更加注重小学生数学思维、品质建设。而主题图作为数学教材具体内容,将其合理利用于小学数学教学中,呈现的课堂效果十分显著。鉴于此,笔者主要围绕主题图在小学数学教学中的应用展开有效分析,从而为广大数学教师优化教学策略提供重要依据。
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