随着人们经济生活水平的不断增长,教育方面也发生着很大变化。越来越多的教师开始在课堂中追求课堂教学的有效性。在小学的数学教学课堂中,出现了一种新的教学方法就是创设问题情境进行教学。由于小学生的性格特点,如何能够在教学中有效应用创设问题情境的方法是小学数学教师需要面对的问题。
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