摘要

优化高中数学课堂的提问技巧,疏通高中数学课堂的提问思路,能够在极大程度上提高学生们听讲的专注度。教师在课堂上可以在以下三个方面的前提下进行提问:结合兴趣,有针对性地提问;注重发散思维,更全面地提问;注意学生差异,有选择性地提问。教师在结合学生的兴趣、能力以及课本内容的前提下进行提问,能够最大限度地提高课堂效率。

  • 出版日期2019