探究新课程背景下的高三化学复习教学新模式

作者：杨剑花; 林振宇

来源：厦门大学学报(自然科学版), 2011, S1: 218-221.

• 学习潜能
• 问题意识
• 复习模式
• 机械迁移式
• 探究式

根据新高考的要求,通过分析课改以来高考试题中出现的新特点,探究新课程背景下高三课堂复习模式的革新,从而培养学生的问题意识,挖掘学习潜能,提高综合分析问题和解决问题的能力.

• 出版日期2011
• 单位福州大学