在本文中,笔者认为:要教育好学生必须要走进他们的心灵深处,更好地研究、分析、探索、实践教书育人的科学方法。在教学中,要因人而宜、因材施教、寻找规律、扬长避短、采取可行有效的方法,达到美术教学的目的。同时,教学中注重启聪学生的观察力和造型意识,使他们加深了对形体变化规律的认识和理解。最后,师生建立起的和谐、友爱和宽松的氛围,体现"亲其师,信其道"。
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