摘要

<正>中学语文课堂的情境教学,实际上就是教师凭借自己的知识积累、生活阅历,结合课文设计的多种教学情境,让学生亲身实践的教学方式,实现以学生为主体的教学目标,使课堂教学的效率得以提升。因此,这就要求中学语文教师在教学中根据实际需要创设生动而形象的情境,激发学生的学习欲望,在轻松的环境中学好语文,让学生在语言的运用能力上迈出一大步。那么,怎样在中学语文课堂进行情境教学的设计呢?一、运用视听材料,创设教学情境语文学科和生活实

  • 出版日期2018