语文课堂教学对小学生语文素养的提高具有十分重要的作用,而传统文化的应用可以使教学目标得以更快更好地实现。本文通过分析如何在小学语文教学中融入传统文化的方式并探究其现状,最后对小学语文教学过程中传统文化应用存在的主要问题进行分析。
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