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摘要
高职高专英语教师作为专门用途英语（ESP）教学的主导者，对ESP教材的开发承担着重要角色。但针对ESP教材开发主要存在4方面问题，分别是教师主动开发ESP教材的意识不强、过度依赖现有ESP教材、教材二次开发不充分及缺乏开发ESP教材的师资队伍。针对这些问题，提出相应的解决对策，以期促进高职高专英语教师的专业发展，提升ESP教学质量。
- 出版日期2022
- 单位安庆医药高等专科学校
高职高专英语教师作为专门用途英语（ESP）教学的主导者，对ESP教材的开发承担着重要角色。但针对ESP教材开发主要存在4方面问题，分别是教师主动开发ESP教材的意识不强、过度依赖现有ESP教材、教材二次开发不充分及缺乏开发ESP教材的师资队伍。针对这些问题，提出相应的解决对策，以期促进高职高专英语教师的专业发展，提升ESP教学质量。
