针对高等教育改革、人才培养模式转变的现状,探讨研究实验课程内容的改革、授课方式的改变、实行学生的导师制度、以及加强学生毕业实践的管理等手段,来在在有限的专业授课时间内更加完整、系统地使学生掌握专业基础理论和基本技能,提高学生综合实验的动手能力.
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