摘要

情景教学是大学外语教学过程中最为有效的方法之一,最能激发学生学习外语的热情。情景教学实际上就是交际教学,情景为学生们创设特殊的交际环境,通过语言交流来提升学生的英语水平。本文结合了笔者多年的英语教学经验,对情景教学模式进行实质性的研究,并提出了一些具体的实施方法。