摘要

在场独立型—依存型测验的基础上,采用自编的儿童预期记忆能力问卷、预期记忆影响因素问卷对224名被试进行了调查,结果表明:儿童预期记忆能力,特别是事件性预期记忆能力存在显著的性别差异,男生得分高于女生;儿童在事件性预期记忆方面的表现显著好于在时间性预期记忆方面的表现;外部提示物、目标任务、背景任务对儿童预期记忆能力均有影响,其中目标任务影响最大,外部提示物影响最小,三者之间的差异性达到了极显著的水平;场独立型儿童在预期记忆总体及各因子方面的表现显著好于场依存者;外部提示物对场依存型个体预期记忆的影响显著大于场独立型。

  • 出版日期2013
  • 单位菏泽学院

全文