拷问ESP

作者：张海明; 陈文

来源：大学英语(学术版), 2014, 11(02): 167-169.

• ESP
• 大学英语教学

本文通过对大学英语定位变革中居于主流地位的定位观——ESP(English For Specific Purposes,专门用途英语)定位论的质疑,论证了ESP理论与定位观的不适切,阐明了一种将ESP理念借鉴于大学英语教改其他一些领域的主张。

• 出版日期2014
• 单位无锡城市职业技术学院; 华东师范大学