摘要

土地调查评价是破解土地资源约束趋紧、环境污染和生态系统退化问题的有效途径及有效工具。课题组在诊断土地调查评价的宏观背景基础上,分析了土地调查评价课程体系转变的现实需求,剖析了土地调查评价课程的特征和问题,提出了构建时序安排、过程重构和能力构建的教习体系,并从教学理念、教学内容和教学方法等方面实现课程范式转变,为土地资源调查评价课程适应新时代需求提供了研究视角。