和其他部门法学的教学相比,宪法学具有教学内容抽象、教学方法单一、教学效果不佳的突出问题。为了解决此问题,应该引入多种方式优化宪法学教学工作,而案例教学法是国内外针对宪法学教学普遍采用的方式。如何开展案例教学,开展案例教学有何必要性和可行性,案例教学法如何组织和实施这是本文重点讨论的问题。
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