<正>《全日制义务教育化学课程标准》提倡打造情境化教学课堂,帮助学生从情境中通过原有理论知识和生活经验建构要学习的新知识。教师采用情境教学法会使学生融入化学情境中,真实地观察和体验化学知识,了解化学反应过程,进而通过自己的逻辑思考和推理判断掌握化学知识,提高自己的知识技能。情境为学生开辟了一条通往化学知识殿堂的趣味之路,使学生思维活跃,
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