目的:探讨多媒体在社区护理教学中的利与弊。方法:通过多媒体在社区护理教学的实践,总结分析其存在的利弊及改进方法。结果:多媒体作为一种辅助的教学手段在社区护理教学中有着明显的优势,但也存在某些方面的缺陷。结论:多媒体在社区护理教学中的利大于弊,但也不可能完全取代传统教学方法和教师的主导地位。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
