<正>思维导图是20世纪60年代由东尼博赞所创造的,它是一种全新的教学思维整合方式。思维导图运用图文并重的技巧,把每一级的主题关系用隶属关系和层级关系进行形象的表达,或树状图、树枝图、概念地图,巧妙地把形象思维和抽象思维结合在一起,对于知识的表达效果极好,利用呈现人脑思维的具体过程。把思维导图运用到小学英语教学过程中,可以便于教师对整个小学英语知识的掌握和总结,对一些小学英语教学难题的解决,
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